İlk hafta, gemideki yerinizi belirler. Kimse sizden her şeyi bilmenizi beklemez; ama dikkatli, istekli ve güvenilir olmanızı bekler.
İlk gün
- Kaptana ve bağlı olduğunuz zabite (genellikle birinci zabit ya da ikinci mühendis) kendinizi tanıtın, belgelerinizi teslim edin.
- Emniyet tanıtımı (familiarization): Toplanma istasyonunuz, can yeleğiniz ve dalgıç tipi elbisenizin yeri, kaçış yolları, alarm sinyalleri. Bunları ilk gün öğrenmek zorunludur.
- Muster listesindeki görevinizi okuyun.
- Kamaranızı düzenleyin, geminin günlük saat düzenini öğrenin.
İlk yedi günde öğrenin
- Geminin genel planı: güverteler, ambarlar/tanklar, makine dairesi, köprüüstü.
- Yangın söndürücülerin, yangın istasyonlarının ve acil durdurma butonlarının yerleri.
- Kimin neden sorumlu olduğu (bkz. Gemide Hiyerarşi serisi).
- Çalışma ve dinlenme saatlerinin nasıl kaydedildiği.
- Yemek saatleri, çamaşırhane, çöp ayırma kuralları.
Görsel: U.S. Navy / Wikimedia Commons, Public domain
Nasıl davranmalı?
- Zamanında olun. Vardiyaya 10-15 dakika erken gelmek denizcilikte kuraldır.
- Sorun, ama doğru zamanda. Manevra ortasında değil, iş bitince.
- Not alın. Aynı soruyu ikinci kez sormamak için küçük bir defter taşıyın.
- Emniyeti atlamayın. Anlamadığınız ya da güvensiz bulduğunuz bir işi yapmadan önce sorun; KKD'siz çalışmayın.
- Herkese saygılı olun. Tayfadan öğreneceğiniz çok şey var; ustalık rütbeyle ölçülmez.
- Telefonu iş başında kullanmayın.
Vardiya ve gündelik iş
Stajyerler genellikle hem gündelik işte hem vardiyada çalışır. Köprüüstünde gözcülük, dümen, konum kontrolü; güvertede bakım-tutum; makinede vardiya turları ve bakım işleri. Hepsi öğrenmenin parçasıdır.
Zorlanırsanız
Deniz tutması, uykusuzluk ve ev özlemi ilk haftalarda yaygındır. Yeterince su için, yemek öğünlerini atlamayın ve durumu amirinize söylemekten çekinmeyin.
Pratik ipucu: İlk hafta sonunda kendi el yazınızla geminin emniyet planını çizin: toplanma yerleri, filikalar, yangın istasyonları. Hem öğrenirsiniz hem de zabitler bunu fark eder.
Serinin tamamı: Kadet ve Stajyer Rehberi
